Aventuras Bookroom Pack

Textos informativos que son interactivos y atractivos (que incluyen una sorpresa divertida) para los lectores que están en transición de textos informativos simples a libros de capítulos más complejos y ricos en contenido.
Para preparar a los lectores en transición, los libros de Aventuras son emocionantes y tienen un contenido de ciencias, matemáticas y estudios sociales basados en el currículo. También incluyen características esenciales de texto informativo: capítulos, glosarios de lenguaje académico y general, rupturas, imágenes, leyendas, diagramas y mapas. Aventuras es un recurso flexible adecuado para la enseñanza y el aprendizaje explícitos, y también los puede tener en la clase como parte de la biblioteca de aula.
Los libros de aventuras son complejos y desafiantes, con lecturas a diferentes niveles que son fuertes para apoyar a los estudiantes en transición. Los libros contienen características únicas y divertidas que ayudan a los lectores a sentirse acompañados en el camino hacia la fluidez en la lectura.
Los 24 libros de aventuras vienen con lecciones que son descargables en un formato editable que puedes personalizar según las necesidades de tus alumnos.
Cada libro de Aventuras incluye un personaje que es una hormiga llamada Nat, que guía al lector a través del libro y le pide preguntas sobre lo que acaba de leer. En la mitad de cada libro hay un “túnel de hormigas” de cuatro hojas desplegables muy divertidas. 
A lo largo de cada libro, las preguntas de Nat ayudan a los estudiantes a conectarse con el texto en un nivel más profundo, y a considerar y expresar sus propias opiniones e ideas. Las preguntas brindan a los alumnos la oportunidad de participar en el pensamiento crítico y aprender más acerca de las formas y funciones del lenguaje. Algunas preguntas son humorísticas para animar al estudiante a que disfrute y se involucre con el contenido.
5 titulos en el nivel J 7 19 titulos en los nivelos K, L, M

Plegable/desplazable para el apoyo de y la motivacion motivación de la lectura
G losario para el lenguaje académico y general 
Preguntas en todo momento para el desarrollo del pensamiento crítico 
Características esenciales de texto informativo para los lectores en transición 

24 lecciones guiadas, editables y descargables dirigidas a desarrollar estrategias de comprensión de lectura y a la construcción de conocimiento del contenido de los primeros capítulos de cada libro, seguidas por el trabajo colaborativo para los estudiantes 

Apoyo para el maestro y estudiante para el uso de textos digitales para la enseñanza y el aprendizaje explícitos utilizando el enfoque de lectura compartida 

5 actividades de “escritura en respuesta al texto” para cada libro, disponibles en línea